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摘要:
会计工作是一门技能,会计理论是对这种技能的一种指导,会计教材不能单纯地强调技能,也不能过分地强调会计理论.从学生认知的角度,打破传统教材体系和传统教学模式,大胆探索基础会计教学如何适应新经济发展形势需要.会计理论和会计技能相结合是改变现代会计教学的根本所在,怎样将会计理论和会计实践按照不同层次学生认知的特点渐进结合后融进现代会计教材《基础会计》之中,教师又如何根据新的会计教材进行教学创新,需要探究高职学院基础会计的教学改革.
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文献信息
篇名 高等职业技术学院基础会计教学改革初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 会计理论 会计技能 教学改革
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 实践◆改革◆探索
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G712
字数 3629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗东敏 洛阳职业技术学院会计学院 3 0 0.0 0.0
2 李春秀 洛阳职业技术学院会计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
会计理论
会计技能
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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