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摘要:
实践是提高中学生美术水平的重要方法,因此室外写生教学对中学生美术核心素养的形成至关重要。通过室外教学可以克服主客观条件,充分利用大自然的优势来锻炼学生的绘画及鉴赏能力,同时也有利于中学生学习兴趣的激发与培养。室外写生与室内临摹相辅相成,是理论与实践相结合的体现,在写生的过程中,美术理论知识可以得到巩固深化,也对学生情感的抒发及激发学生对生活的热爱皆大有裨益。
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文献信息
篇名 中学美术课程室外写生教学的若干思考
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 中学美术 室外写生教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 J
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1 吉柳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术
室外写生教学
研究起点
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艺术大观
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
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