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摘要:
广播体操一般以徒手练习为主,是学校体育教学的基本教材之一,也是学校体育文化的重要组成部分,教师要认真组织广播操的教学,严格训练,严格要求.那么如何在广播操教学中让学生牢固掌握动作技术,在课外练习中不易忘记呢?笔者在多年的教学实践中总结归纳了以下几种行之有效的做法,并收到较好的教学效果.
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小学低年级
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识字教学
总结
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级广播体操教学
来源期刊 神州 学科
关键词 小学低年级 广播体操
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 辽宁省大连庄河市蓉花山镇中心小学 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
广播体操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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