初中语文体察.积累.探究

• 作者: 叶珍珍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 体察 积累 探究
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下,对初中语文教学提出了越来越严格的要求,这就需要老师传授给学生新的学习方法,这样学生才能够在短暂的课堂教学中,既掌握丰富的语文知识,获得语言能力,又能形成语文学习素养,提升人格素养.为此,本文在初中语文教学中提出了体察、积累、探究三种学习方法,并对其内涵及培养策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶珍珍		1	0	0.0	0.0