作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断推进,高效课堂的教学理念逐渐被引入到教学当中.想要实现高中英语高效课堂,就必须解决英语教学中的学生英语阅读能力.本文针对如何提高学生阅读能力进行重点阐述,提出相关解决措施,促进高中学生英语阅读能力的提升.
推荐文章
高中英语中学生阅读能力的提升策略分析
高中英语
阅读能力
提升策略
浅谈高中英语阅读策略与技巧
高中英语
阅读教学
策略
技巧
研究
浅谈高中英语阅读能力的培养
高中英语
阅读能力
建议
浅谈高中英语教学中如何提升学生阅读能力
高中英语教学
提升
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读能力的提升策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中英语 高效课堂 学生阅读能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭惠芳 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
高效课堂
学生阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导