作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐学科对于培养学生的综合素养来说具有着极为重要的价值和作用,在基础阶段教育中的初中教育及教学中也是十分重要的开展学科,深受广大学生的喜爱。随着现阶段教育及教学对学生素质和能力培养要求的不断提高,学校、任课老师和家长也越来越重视音乐学科对学生的培养作用。多媒体教学作为近年来备受各院校欢迎和广泛应用的教学形式,也势必会在初中音乐学科的教学中得到普遍性的应用。
推荐文章
初中音乐的"多媒体+"教学模式探究
初中音乐
'多媒体+'
教学模式
初中音乐的“多媒体+”教学模式探究
初中音乐
多媒体
教学模式
多媒体在初中音乐教学中的应用
多媒体
初中音乐
教学效果
浅谈多媒体在初中音乐教学中的优势
多媒体
初中音乐教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学中多媒体应用问题探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中音乐教学 多媒体 教学手段
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.38.112
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
多媒体
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导