运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究

• 作者: 乔坤美
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 演示实验 高中物理 教学难点
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中物理教学是整个高中教学过程中最为重要的基础学科之一,其中演示实验教学又是物理教学中的重要组成部分,诸多的知识内容需要靠演示实验才可以进行形象、清晰的讲解。本文主要对演示实验和相关知识难点进行介绍,并详细分析运用演示实验突破高中物理教学难点的实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔坤美		3	1	1.0	1.0