新课改背景下小学阶段学校管理的转型升级

• 作者: 张克清
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课改 小学 学校管理 转型升级
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G627
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.049

摘要

在小学阶段，由于小学生的思想并不成熟，尚处于萌芽阶段，因此需要学校与教师对其进行正确的引导与管理。在引导与管理的过程中，学校应根据小学生的心理特点、生理特点及发展特点制定出有效的管理方式，并根据新课改的要求进行优化与创新，在此基础上提升学校的管理效率与教学质量。