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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改是一次知识回归人文的具有生命力的变革,对培养出具有思考力、创造力和实践力的新型人才具有深远意义.而班级是承载这次变革的最基本单位,其旧有模式已无法适应变革需要.以小学班级管理为例,分析了新形势下的班级管理内涵.
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核心素养
小学班主任
班级管理
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新课改
小学数学
教学方法
创新
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关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下小学班级管理的创新分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学 班级管理 创新
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 417
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王多海 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课改
小学
班级管理
创新
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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