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原文服务方: 新课程       
摘要:
注重学生综合发展,运用立德树人理念,建立互信与互助、平等与理解的和谐师生关系,能够提升班主任班级管理效率,推动立德树人.通过小学班级管理立德树人的必要性,分析了立德树人背景下小学班级管理对学生转化的举措.
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内容分析
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文献信息
篇名 立德树人背景下小学班级管理对学生的转化分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 立德树人 小学班级管理 学生转化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
小学班级管理
学生转化
研究起点
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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