"互联网+"视域下中职会计专业"做学教合一"教学模式的构建

• 作者: 成玉祥
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 中职会计专业 "做学教合一"教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 课题◆创新◆师资
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3651字
• 语种: 中文

摘要

随着"互联网+"与教育教学融合程度的不断加深,对中职院校课堂教学模式以及教学氛围也产生了巨大的冲击."互联网+"视域下的教学模式,主要是借助现代化的信息技术对中职会计专业的课程教学资源进行有效的整合,构建"做学教合一"教学模式,从而起到会计课程教学组织形式优化以及教学趣味性提升的效果.基于此,主要探究在"互联网+"视域下如何构建中职会计专业"做学教合一"教学模式的具体策略,以期能够为中职会计专业课程教学质量的提升提供帮助.