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摘要:
近年来,随着社会经济和科学领域的飞速发展,生物科学领域的重要性不断凸显,受到了更多的重视和培养。在推行素质教育的当前社会,初中生物学科也要向素质教育的方向发展,传授更专业的生物知识,努力培养更多高素质的生物领域人才。培养学生的自主学习能力能够有效培养学生独立思考、实践动手等能力,提高学生综合素养,为此,文章对初中生物教学中学生自主学习能力的培养进行了探究。
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初中生物
自主学习能力
培养策略
初中生物教学中学生自主学习能力的培养
激发兴趣
养成习惯
营造氛围
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物教学培养学生自主学习能力的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中生物教学 自主学习能力 学生
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.18.059
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物教学
自主学习能力
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
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11935
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