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摘要:
在高中物理教学的过程中,不光是物理知识体系的学习,还包括良好价值观的渗透教育,价值观的形成对于学生德智体美的教育具有深远的影响,也是为国家培养栋梁之才的重要责任.教师要积极渗透价值观的教育,让学生有一个积极向上的思维方式.
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高中历史教学渗透社会主义核心价值观教育
高中
历史教学
社会主义
核心价值观
浅析高中历史价值观教育
高中历史
价值观
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中物理教学中价值观的渗透教育
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中物理 价值观 渗透教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
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节点文献
高中物理
价值观
渗透教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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