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摘要:
随着教育改革进程不断加快,素质教育在高校、中小学中不断受到人们的重视。其中,高中阶段作为学生积累知识的重要阶段,不仅是素质教育实施的关键时期,更是学生成长的黄金时期。因此,高中的素质教育异常重要。对于班主任而言,在推行素质教育的过程中,应该充分重视德育教育的领先地位。因此本文重点分析班主任德育工作低效的原因及应对措施。
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文献信息
篇名 高中班主任德育工作低效性的成因及其措施探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中班主任 德育工作 低效原因
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0021-0021
页数 1页 分类号 G
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1 陈秋彬 3 1 1.0 1.0
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高中班主任
德育工作
低效原因
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