小学音乐教育中欣赏教学与歌唱教学的关系

• 作者: 高玉婷
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 音乐审美 欣赏教学 歌唱教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

小学音乐教育在小学教育阶段有着重要地位,对小学生价值观、世界观的塑造起着十分重要的作用。小学音乐教育包括乐器教学、欣赏教学和歌唱教学。乐器教学在小学阶段不占重点,而歌唱教学与欣赏教学这是重点教学部分,也是重点难点。如果合理应用这两种教学方式,在一定程度上可以培养学生对音乐的兴趣,提升他们的音乐素养,同时陶冶他们的情操。因此本文将探讨欣赏教学与歌唱教学在小学音乐教育中的作用以及两者的关系,只有弄清楚它们之间的关系,使两者有机结合,才能更好的培养小学生们的音乐素养。那么在实际教学过程中,掌握欣赏教学与歌唱教学的关系,了解两种教学方式作用就显得尤为重要。

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1	高玉婷		1	0	0.0	0.0