浅谈初中英语教学中思维导图的运用

• 作者: 沈光华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 思维导图 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革,传统的教学模式已经不适应了,新课改背景下对初中英语教学提出更高的要求,以学生为主体开展教学,积极拓展学生的思维能力是非常重要的教学目标.教师在对教学知识进行备课的过程中,除了需要对教材内容进行分析,还需要对学生的学习情况有充分的了解.由此,在初中英语教学中,教师可以将思维导图方式引 入其中,借由这样的方式来对教学内容进行组织,从而使得学生能够在思维导图的帮助下,提高自身的英语学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈光华		1	0	0.0	0.0