高效课堂在高中物理教学中的尝试与策略

• 作者: 郑岩
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 字数: 3355字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是让学生学会学习,自觉学习,在独立学习的过程中学会独立思考,在解决问题的过程中展示自我,在探究中获取知识,培养学生学习兴趣和创新精神.实践证明,高效的高中物理课堂教学是受到学生的欢迎的,课堂教学气氛十分活跃,学生的学习兴趣大大提高.因此,研究高效课堂在物理教学中的尝试与策略具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑岩		1	0	0.0	0.0