不同健康教育方式对维持性血液透析患者健康知识掌握的影响

• 作者: 梁静
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 分段式健康教育 维持性血液透析 健康知识 影响
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: R715
• 字数: 743字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨不同健康教育方式对维持性血液透析患者健康知识掌握的影响.方法:选取2017年2月-2019年2月我院62例维持性血液透析患者为研究对象,依据健康教育方式不同分为两组,对照组用常规教育,观察组用分段式健康教育,对比两组情况.结果:观察组所取得水钠控制率 、营养饮食率 、遵医用药率 、血管通路率 、运动锻炼率数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05).结论:分段式健康教育对维持性血液透析患者的应用效果显著,值得应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁静		1	0	0.0	0.0