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摘要:
数学高效课堂彰显"教基于学"的理念,时时处处当以儿童的即时学情为参照,根据学生现场学习状况灵活变动,适时调节学习气氛,适当调整教学思路,适度调控教学进程,以利于儿童的学,更好地实施教学,提高课堂效率.
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文献信息
篇名 新课程理念下的小学语文创新思维模式探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 打造策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 705
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
打造策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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