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摘要:
教学应当不断突破固有的传统的形式,随着时代的步伐和教育改革的号召而不断更新,以更好地促进教育的发展,为社会建设提供需要的人才.现如今教师都需要学会运用多种教学方法来激发学生的学习积极性,真正地把尊重学生的主体地位这一原则贯彻到教学活动中去,游戏化教学法就是很好的体现,它通过小学生最喜欢的娱乐活动将学习的内容巧妙地融合进去,使小学生的在快乐轻松的氛围中学习,学习效果变得更好.教师要善于将所教授的数学知识结合游戏化教学法来加以讲授,从而达到自己的教学目标.
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文献信息
篇名 游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 课堂教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号
字数 3506字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学
小学数学
课堂教学
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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