大学生贷款的心理因素与教育策略分析

• 作者: 侯小鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学生贷款 心理因素 教育策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.42.036

摘要

贷款是近几年兴起的金融业务，具有广泛的受众群体，包括大学生。由现代大学生案例可见，大学生贷款概率很大，且贷款后可能产生依赖，导致数额不断增加，直至无法承担，这一现象需要治理。文章主要从教育角度对大学生贷款的心理因素进行分析，并针对性地提出教育策略及心理干预措施。