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摘要:
随着社会发展对教育水平要求不断提高,知识经济发展状况之下,知识对于经济发展产生的带动作用明显,在教育发展新环境背景之下,在小学教育开展过程中,应用信息化多媒体技术开展课堂教学应用,将小学品德与社会教学中一些需要重点进行教学的环节,通过信息化多媒体技术应用教学实践中进一步强化学生的理解,加强教育功能性的发挥。在课堂教学中采用多媒体技术能够图文并茂的对品德与社会教育课程中的内容进行生动的展示,适合小学生在小学阶段学习中的认知能力和水平,对于提高教学内容学生理解和生活应用也会产生很好的效果。
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文献信息
篇名 多媒体在小学品德与社会教学中的运用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 多媒体 品德与社会教学 小学教学
年,卷(期) hjc_2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张煜 山东省济宁市兖州区新驿镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
品德与社会教学
小学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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