高中英语阅读情境教学法的应用分析

• 作者: 徐保玉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中英语阅读 情境教学 方法应用
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.38.152

摘要

随着经济的不断发展，我国与国际社会接轨的程度增加，青少年与国外友人接触的机会也在增多，英语已经成为学生不得不掌握的一门学科。要想学好英语，英语阅读是必不可少的一项内容，然而对于高中生来说，英语阅读枯燥乏味，这个时候就必须用到情境教学，以此来提高学生英语阅读的水平。基于此，文章从情境教学的特点以及高中英语情境阅读教学应用的方式两个方面对高中英语阅读情境教学法的应用进行了分析。