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摘要:
当前,社会经济的快速发展使得新一轮高中课程改革得以快速推进.面对这一新形势,高中数学教师应及时更新教学理念,改变传统陈旧的数学教学方法,学会聆听学生课堂学习的需求以适应新时代下高中数学教学的新要求,实现新课改下高中数学教学的快速推进,有效提高高中数学课堂的教学效率.针对这一现实情况,我将结合自身的实际教学经验,对新课标背景下的高中数学课堂进行分析和探究.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标背景下的高中数学课堂教学研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课标 高中数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 358
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史显梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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