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摘要:
班主任是一个班级的管理者、组织者、教育者、领导者。在教育学生时,班主任要有责任心、爱心和耐心,同时,要多加留意学生的动向,面对学生时,要有诚意,这样教师才能走近学生,了解学生,才能做好班主任工作。
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做一个“三心二意”的班主任
爱心
细心
恒心
有意
无意
用“心”做好班主任
班主任
爱心
精心
耐心
恒心
责任心是做好班主任的前提
责任心
班主任工作
科学的方法
如何做好班主任工作
班主任
责任心
爱心
榜样示范作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “三心二意”做好班主任
来源期刊 年轻人 学科
关键词 班主任 责任心 爱心 耐心 留意 诚意
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G635
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.071
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
责任心
爱心
耐心
留意
诚意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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