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高中英语教学中跨文化意识的渗透分析
高中英语教学中跨文化意识的渗透分析
作者:
范秀珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
跨文化意识
渗透分析
摘要:
对于英语教学来说,已经成为了高中学科教育中的重要组成之一.所以在教育中要从创新教学方法上入手,提高学生的学习成绩,为学生学习好英语知识奠定基础.基于此本文针对高中英语教学跨文化意识渗透进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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文献信息
篇名
高中英语教学中跨文化意识的渗透分析
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
高中英语
跨文化意识
渗透分析
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
331
页数
1页
分类号
字数
2026字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-5070.2019.02.311
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
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总被引数(次)
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