浅谈如何提高学生书面表达能力

• 作者: 成爱玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 写作能力 词汇储备 基本句型 训练 批改方式
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

写作是英语教学的重要的部分,也是对语言综合能力运用的检测。在教学中,写作起着不可代替的作用。但是,很多学生看到写作就感到无从下笔,一个头两个大,写作能力止步不前。那么,在教学中,如何提高学生的写作能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成爱玲		1	0	0.0	0.0