儿童血液肿瘤科带教中的问题与对策探讨

• 作者: 林超 陈秋蓉
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 血液肿瘤科 临床带教 相关问题 改进对策
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: R471

摘要

目的:分析儿童血液肿瘤科带教中的问题与对策。方法:在 2017 年 1 月到 2018 年 12 月开展本次研究,期间以儿童血液肿瘤科为例进行总结分析。按照不同带教方式将学 生划分为实验组与常规组。常规组以传统教学方式为主,实验组根据临床带教相关问题提出针对性的改进对策。总结两组学生在教学完成后的理论与实践能力。结果:教学之前两组 学生的实践性、理论性成绩相当,数据差异不突出(P > 0.05);教学后实验组学生的实践、理论成绩均显著优于常规组,组间数据差异突出,满足统计学意义标准(P < 0.05)。结论:儿童 血液肿瘤科教学难度较高,在今后教育中需要不断的改进和创新教学方式,引入以案例教学为导向情景教学模式效果显著,能够有效提高学生的实践性能力,有效改善临床教学质量,促 使学生更好胜任临床岗位,值得在临床中推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋蓉		18	12	2.0	3.0
2	林超		7	17	2.0	4.0