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摘要:
在教育改革风潮影响下,多媒体教学手段在教育领域中的应用很广泛也效果比较理想,其作为一种现代教育方法,对学生的兴趣调动和课堂教学效果优化都具有积极意义,尤其是针对小学生来说,多媒体教学模式符合他们的形象化思维特征.因此笔者在本文中针对多媒体教学手段在小学语文教学活动中的有效应用方法展开分析,仅供参考.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 多媒体教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 595-596
页数 2页 分类号
字数 2086字 语种 中文
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小学语文
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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