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摘要:
针对数字电路课程教学方式较为单一的问题,文章引入MOOC教学理念,从教学课前任务设计、课堂讨论和展示、学生反馈和数据分析等几个方面论述了教学改革的具体过程,为广大学习者提供一个系统、专业和实用的数字电子技术学习平台。
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文献信息
篇名 浅谈MOOC在数字电路课程教学改革中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 数字电路 逻辑设计 MOOC 教学改革
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.39.056
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研究主题发展历程
节点文献
数字电路
逻辑设计
MOOC
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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总被引数(次)
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