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优化高职院校教育事业统计方式方法的探索 ——以西宁城市职业技术学院为例
优化高职院校教育事业统计方式方法的探索 ——以西宁城市职业技术学院为例
作者:
王东燕
王春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育事业统计
数据核查
高职院校
融合应用
摘要:
学校统计工作承担着数据收集、整理、编报、分析的职责,是学校教育教学、学校发展决策、宏观管理的重要依据.西宁城市职业技术学院在进行统计数据工作时存在原始信息不准确、统计人员不稳定、统计信息要求把握不到位等情况,针对以上情况提出具体化的建议:确保统计人员的稳定性;提高统计工作人员各项能力;加大统计数据的分析;各部门联动完成统计工作;各类统计平台的融合应用;加强统计数据核查力度.以期提高教育统计的服务水平,进一步提高教育统计质量,服务于职业教育事业的发展.
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篇名
优化高职院校教育事业统计方式方法的探索 ——以西宁城市职业技术学院为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
教育事业统计
数据核查
高职院校
融合应用
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
社会◆就业◆探析
研究方向
页码范围
278-279
页数
2页
分类号
G712
字数
3081字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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王东燕
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节点文献
教育事业统计
数据核查
高职院校
融合应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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