初中语文写作教学的有效策略探究

• 作者: 吴金勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 写作教学 改善教学方式 观察生活 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

写作是抒发内心想法和情感的过程,是极具个性化的行为。然而受应试教育理念及传统教学模式的影响,本应灵活、生动的写作教学变得枯燥、无趣,学生对此也提不起兴趣。如何改善写作教学效果、提高学生的写作积极性进而促进学生写作水平的提升是身为语文教师的我们应该关注的话题。作为初中语文教师,我们应从培养学生的写作兴趣出发,积极探究写作教学的有效策略,为提高写作教学的有效性不断做出努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金勇		4	1	1.0	1.0