健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用

• 作者: 彭湘玫
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床路径 病毒性肝炎 护理价值
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: R543
• 字数: 1712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.11.257

摘要

目的:本研究主要探讨健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用.方法:前来我院接诊治疗的病毒性肝炎患者中抽取其中的60例作为研究对象观察,采取随机分配法分为两组,观察组30例,采用健康教育临床路径护理,对照组30例,接受普通护理干预,比较两种护理干预后的护理满意评分、疾病知识掌握程度以及住院时间.结果:观察组的护理效果及知识掌握评分明显比对照组更优,其住院时间明显缩短,研究结果有意义,P<0.05.结论:采用健康教育临床路径的方式干预病毒性肝炎患者的治疗效果较完美,有较高的护理满意评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭湘玫		9	5	2.0	2.0