比较法在建筑工程计量与计价课程中的应用 ——以《梁的工程量计算》为例

• 作者: 陈小花
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 比较教学法 计量与计价 中职 建筑专业
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探索◆应用
• 页码范围: 282-284
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4377字
• 语种: 中文

摘要

建筑工程计量和计价课程是一门实践性很强的科目,实际的工程项目千变万化,不同项目类型的计算方法也略有不同,采用单一的项目教学法,学生很难在工程中做到迁移.基于此,在教学中采用比较教学法,即以具体的施工图预算工程为导向,以两个不同类型的工程项目为导学,细化教学任务,通过对比分析两个构件当中计算规则与计算方法的不同以及手工算量和电算化之间的差异,让学生在对比中学会原理的应用和技能的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小花		1	0	0.0	0.0