情感教育：让道德与法治课堂彰显魅力

• 作者: 陈彩萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 道德与法治课程 情感教育 学生
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.202

摘要

道德与法治课堂是学生系统接受德育教育的重要途径。教师在进行德育教育的过程中，帮助学生营造出相对融洽的氛围，注重增强学生的感受性和体会性，有利于发挥情感因素的积极作用，让学生在课堂学习中塑造出健康人格。