细化班级管理 促进养成教育

• 作者: 陈小玲[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 行为习惯 养成教育
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小玲		3	1	1.0	1.0