新课改下高中英语教学现状研究

• 作者: 喻潘琴
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课改 高中英语 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.162

摘要

新时期下，高中英语教学显得尤为重要，应让学生在英语教学过程中有所知，有所懂，甚至有所用。若想做到这点，高中英语教学就必须以学生的需求为主体，英语文化意识为基础。鉴于此，提升英语教学质量在高中教育阶段是必要的，其对提升学生的英语素养水平和英语成绩有非常大的帮助。然而现在大多高中英语教学方法都比较传统单一，且教师在教学过程中比较局限，从新课改角度看，目前的教学方式突破英语教学困境有一定难度。