PBL在中医药院校大学英语人文教育中的应用

• 作者: 黄日丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药院校 大学英语 人文教育 PBL
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新◆研讨◆应用
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

PBL(Problem-based Learning)是一种以问题为导向,调动学生学习自主性,提高其综合能力的教学法.医学是救死扶伤的崇高事业,对医学生的人文精神有较高要求,而且是中医药院校还有国家中医药文化"走出去"战略的责任,因此,在中医药院校的大学英语课堂上如何运用PBL教学法提高医学生人文素养就成了一个值得研究的课题.从PBL的内涵等方面论述了应用PBL在中医药院校大学英语课堂开展人文教育的理论依据,并开展了相关实践,证明了这一方式的可行,同时也提出了针对实践的改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄日丹		3	0	0.0	0.0