高等中医药院校人文教育课程设计的几个基本问题

• 作者: 林海
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等中医药院校 人文教育 课程设计 基本问题
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 46-48,54
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.04.018

摘要

高等中医药院校人文教育之目的的最终达成,不能仅停留在人的观念层面上,而必须落实在课程特别是课程设计上.将高等中医药院校的人文教育置于课程设计这一宏观理论视角中,以探析高等中医药院校人文教育课程设计的指导思想、目标确立、功能定位、内容选择等基本理论问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海	福建中医学院公共管理系	56	117	6.0	9.0