体验物理解题深探究的乐趣

• 作者: 汪义洋
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 探究性学习 电磁感应 感应电流 洛伦兹力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1084字
• 语种: 中文

摘要

美国未来学家阿尔文、托夫斯曾经这样说过:"过去的文盲是不识字的人,现在的文盲是不会使用高科技产品的人,未来的文盲是不会学习的人."一句话道破了学会学习是多么的重要.本文从一个简单的习题入手,引导学生深入挖掘、探究,原来从动生电动势产生的机理也能得到感应电动势的表达式E=BLV;没有闭合回路也能产生感应电流,颠覆了学生们的传统认知.从而让学生体会到"挖"题的乐趣,爱上探究性学习,享受"挖"必有所获的成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪义洋		1	0	0.0	0.0