漫谈怎样进行小学作文教学

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 作文教学 生活化 积累 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 4176字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是否具有有效的教学方法,是否有扎实的教学基础,这些因素将直接影响到学生今后的作文水平.教学中把理论与实践相结合才是最好的办法,教师要抓住精教、多练、细批慎评;学生要多说、广读、会仿、勤记、善写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		3	0	0.0	0.0