浅析初中数学教学中的情感教育

• 作者: 周进
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 师生关系 端正态度 数学价值
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 0248-0248
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情感是一个素质结构的重要组成部分,新课标中所倡导的三维教学目标的情感态度主要是指学生在初中数学学习中产生的数学兴趣、动机和自信心等。随着教育改革的进行,学生不能只发展学习成绩,还要提高自身的综合素质。如果教师在数学教学中带入情感进行教学,学生的学习成绩不仅能够得到提高,综合素质也可以得到培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周进	四川省达川区虎让乡中心学校	3	0	0.0	0.0