初中语文有效阅读教学策略探究

• 作者: 杨晓
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 有效阅读教学策略 乐趣
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 0228-0228
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中作为学生学习的中级教育阶段,在整个的教育体系中处于过渡时期,只有打好这一时期的基础才能为以后的中等教育甚至是高等教育打下坚实基础,语文在整个的教育教学体系中占据着重要地位,学好语文无论是对于中考还是高考都具有非凡的意义,语文学习中很大一部分体现为阅读学习,学生只有通过阅读才能真正体会到文学的感染力与感召力,才能明确语文学习的乐趣,然而当今初中阶段的阅读教学仍然没有被提上日程,教学方法有待改进。

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1	杨晓		1	0	0.0	0.0