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摘要:
师德是教师的职业道德。教师职业道德是教师队伍建设的重要组成部分。师德建设是德治办学战略的重要内涵。通过对陶行知的研究,加强师德建设,这是一条非常有效的途径。在陶行知看来,教师是社会转型的领导者。在教师操纵人民命运的手中,他们是国家和人类的命运。我们相信,如果全国各地的老师决心把学生教育好,他们将为我们国家开创一个伟大的新篇章。
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文献信息
篇名 学习陶行知精神,加强师德、师风建设
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 陶行知 师德 师风
年,卷(期) hjc_2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G625.1
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1 胡雨蒙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
师德
师风
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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