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摘要:
高中班主任专业素养的提升与养成不仅涉及高中生的健康有力成长,而且是一名合格的高中班主任的必修课.对高中班主任专业素养的限制因素、具体内容以及提升和养成路径的探讨,对目前高中班主任进行自我职业定位和业务提升具有积极意义.
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文献信息
篇名 浅析高中班主任专业素养的提升与养成
来源期刊 环球市场 学科
关键词 高中 班主任 专业素养 提升
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 173,175
页数 2页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI
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1 牟君 2 2 1.0 1.0
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