临床路径式的健康教育对急性胰腺炎患者的临床作用

• 作者: 刘娜 林红峡
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 急性胰腺炎 临床路径 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 268字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨对急性胰腺炎患者实施临床路径式的健康教育的作用.方法:选取100例急性胰腺炎患者,时间在2017年10月至2018年10月期间,分组方式为随机数字表法,对照组(n=50)采用常规健康教育,观察组(n=50)实施临床路径式的健康教育,分析自我管理能力评分以及心理状态评分.结果:观察组自我管理能力评分相对于对照组较高,心理状态评分相对于对照组较低,P<0.05.结论:对急性胰腺炎患者实施临床路径式的健康教育效果较好,可提高自我管理能力,改善心理状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜	国药葛洲坝中心医院普外科	2	0	0.0	0.0
2	林红峡	国药葛洲坝中心医院普外科	2	0	0.0	0.0