初中音乐教学中的德育渗透实践研究

• 作者: 陈凯红
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中 音乐教学 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2019.04.127

摘要

音乐作为一种艺术形式,它具有古老、普遍以及很强的感染力等特征,人们往往喜爱用音乐来表达思想和内心情感.在初中音乐教学中,教师必须根据音乐的特点,来引导学生听音乐、感受音乐以及创作音乐等活动,让学生充分体验音乐中丰富的情感,并与他们产生强烈的情感共鸣,从而激发学生的内在情感.有效地将德育渗透到初中音乐教学中,将有助于我们在音乐教学中培养有情感的人和内心美丽的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯红		2	4	2.0	2.0