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摘要:
合作,是指两个或两个以上个体相互配合和协调而实现共同目标的一种活动.俗话说:"人心齐,泰山移."当学生具备了良好的合作能力,他们将对学科学习产生更为浓厚的兴趣,并通过与他人合作掌握更多学习方法,能够共同解决更多问题.本文,将立足学生合作能力,详细阐述课堂教学方法.
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文献信息
篇名 培养小学生数学合作学习能力的几点体会
来源期刊 神州 学科
关键词 数学教学 合作能力 培养
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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1 岳东艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
合作能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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