基于专业教学资源库的现代学徒制教学与管理模式创新

• 作者: 李双芹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业教学资源库 现代学徒制 教学与管理模式 创新
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.131

摘要

国内外的实践经验已证明,现代学徒制是一种有效的职教人才培养模式.不过其由双教学场所、双导师团队、学生双身份所带来的教学组织与管理的困境,也是目前亟须解决的问题之一.鉴于国家教育部所大力推进的专业教学资源库建设,不仅资源完备(涵盖专业学习核心课程的所有知识点和技能点),而且平台使用功能也越来越便捷、高效,顺应了"互联网+"时代学习者对教育的期待,带来了基于"互联网+"背景下的教学新生态.现代学徒制的教学与管理完全可以依托专业教学资源库,实现课程资源优化、开展线上线下混合式教学、强化线上协同管理等方面的创新,真正使现代学徒制的教学与管理成为"互联网+"教学新生态的组成部分之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双芹		27	11	2.0	2.0