试析小学语文词汇积累教学方法

• 作者: 黄园
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 词汇积累 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

在语文学科中,词汇发挥着基础的作用,词汇积累教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文课标中的基本要求.教师在语文教学活动中,应重视词汇积累的作用,利用有效的方法来提升小学生的词汇量.本文首先分析了词汇量少对小学语文教学活动的影响,在此基础上探讨了小学语文词汇积累的教学方法,以期提高小学语文教学水平,促进学生语文综合能力的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄园		1	0	0.0	0.0